Emissions de radio des 2MRC1
Durant la première semaine d’octobre, la classe de 2MRC1 du Lycée La Tournelle a passé une semaine en immersion au théâtre des Amandiers de Nanterre.
les élèves ont réalisé des émissions de radio autour de cette expérience.
Ces émissions sont écoutables ici : https://padlet.com/poilrouxmathieu/x60wvkblth0soxnp
Important : fonctionnement temporaire de la demi-pension
En raison de l’absence du chef cuisinier, nous nous faisons livrer les repas par une cuisine centrale. La cuisine centrale nous livre en fonction des repas réservés.
Merci de réserver vos repas à l’avance. Au vu de la situation exceptionnelle, nous n’accepterons les personnes sans réservation qu’à partir de 13h15, pour permettre à ceux qui ont réservé de manger.
Dans le cas où il resterait des repas après 13h15, les personnes sans réservation auront la possibilité de manger. Cela s’applique à la fois aux élèves et aux personnels.
Si vous n’arrivez pas à réserver, merci de venir nous voir à l’intendance. Nous sommes ouverts le matin et l’après-midi, et fermés entre midi et deux.
Bien cordialement,
Mélanie LE BRIS
Adjointe-gestionnaire du Lycée des métiers La Tournelle
Mail : int.0920158x@ac-versailles.fr
Tél : 01.41.19.20.30
Adjointe-gestionnaire du Lycée des métiers La Tournelle
Mail : int.0920158x@ac-versailles.fr
Tél : 01.41.19.20.30
Journée d’intégration des secondes
Journée d’intégration des secondes
Lors de la rentrée scolaire, les élèves des sept classes de seconde Bac Pro et CAP partent en journée d’intégration pour démarrer dans les meilleures conditions possibles leur vie de lycéen.
Les objectifs sont nombreux, on pourra noter notamment l’intention de créer une rencontre chaleureuse avec l’équipe pédagogique, une bonne entente au sein de la classe avec l’intégration des nouveaux élèves, une ambiance de classe agréable et propice au travail. Au programme, jeux d’orientation ,des olympiades et des escapes game.
L’investissement des élèves et des personnels a contribué à la réussite de cette journée.
Précédent
Suivant
